СhemBiS

Шановні вчителі, які викладають предмет - хімія!. Запланований на 18.11.2018 р.навчальний семінар- практикум з хімії щодо розробок загальних інструкції з безпеки життєдіяльності під час проведення лабораторних і практичних робіт з хімії ВІДМІНЯЄТЬСЯ.  На семінарах ІПМО була створена творча група по розробці загальних інтрукцій, яка буде працювати над цим питанням. Семінар-практикум буде проведено в квітні-травні 2019 року.

31 жовтня 2018 року в ЗЗСО Сокальський ліцей №1 ім. О. Романіва відбулось засідання інтегрованого проблемного методичного об’єднання  вчителів біології і хімії нашого району. ІПМО опановує наукові та теоретичні аспекти проблеми «Формування предметної компетенції у вивченні біології і хімії через використання інтелектуально-динамічних ігрових технологій». Розпочався семінар з незвичайного інтерв ’ ю, яке взяли  педагоги у свого колеги за партою та розповіли про нього присутнім. Потрібно також було одним епітетом схарактеризувати об’єкт  інтерв’ювання. Вважаю, що така психологічна вправа допоможе педагогам підвищити власну самооцінку. Методист Сокальського районного методичного кабінету Олена Батіг ознайомила педагогів із  організаційною структурою, метою, предметними галузями дослідження Міжнародного проекту визначення якості освіти « PISA », сутністю вимог проекту щодо визначення  предметної галузі - - природнича грамотність. Зап

30 жовтня 2018 року в приміщенні Сокальської  МАН учнівської молоді  відбулось засідання ІПМО вчителів біології і хімії району, яке працює над проблемою «Формування комунікативної та соціальної компетентностей учнів шляхом проектних технологій”. Методист Сокальського районного методичного кабінету Олена Батіг у формі презентації розповіла учасникам про Міжнародний проект « PISA »: сутність виміру знань учнів щодо природничої грамотності, проходження випробувань по сформованості соціальної компетентності 15-річних учнів  в нашій країні,  запропонувала ознайомитись із посібником з прикладами завдань « PISA   - ПРИРОДНИЧО-НАУКОВА ГРАМОТНІСТЬ». Також педагогам було запропоновано відповісти на запитання анкети. У формі круглого столу було обговорено план роботи та створення творчої групи учителів, яка буде працювати над формуванням посібника. До уваги педагогів було запропоновано теоретичні основи проблеми «Дослідницька діяльність як засіб реалізіції наскрізних ліній ключових компе