Дагностична робота по темі "Гриби" (біологія, 10 клас)

Шановні вчителі, які викладають біологію в  10 класі. Пропоную використати для перевірки знань теми "Гриби" курсу біології в 10 класі різнорівневу самостійну роботу.

Завдання для тестової перевірки знань по темі «Гриби»

І рівень

1.      Гриби відносяться до систематичної одиниці:

А – царство,  Б – домен

2.      . Гриби відносяться до Домену:

А – археї,  Б- еукаріоти.

3.       Фітофтора відноситься до:

А несправжніх грибів,  Б- слизовиків

ІІ рівень

4.      Дайте визначення термінам:

Осмогетеротрофне живлення - ……

Слизовики - ……..

Лишайники - ……..

5.     . Група грибів, які утворюють наліт на субстратах, сапротрофного живлення і виділення захисних речовин-антибіотиків – це…

А – гриби-паразити,  Б- дріжджові гриби,  В – цвілеві гриби.

6.     Гриби, ознаками яких є наявність плодових тіл, відносять до:

А – шапинкових грибів,  Б – несправжніх грибів,  В – паразитичних грибів.

ІІІ рівень

7.     . Знайдіть відповідність між видом паразитичних грибів та захворюванням, яке він викликає:

А – мукор                                1- інфекція риб, ікри

Б- ризопус                               2- біла цвіль

В – фітофтора                         3- чорна цвіль

Г – сапролегнія                       4- фітофтороз

                                                  5- рак картоплі

8.       Знайти відповідність між екологічною групою та назвою виду грибів

А – паразитичний                       1- мухомор

Б – цвілевий                                2- сажкові

В – дріжджевий                          3- пеніцил

Г- шапинковий                           4- кандида білява

                                                     5- кладофора

9.      Виберіть ознаки, характерні для групи грибоподібних організмів – Слизовики:

Спосіб живлення	Клітинна стінка	Представники
1.сапротрофний	1.целюлозна	1.Фітофтора, сапролегнія, плазмопора
2.паразитичний	2.відсутня	2.спонгоспора, плазмодіофора
3.фаготрофний	3.хітинова	3.мукор, ризопус, аспергіл

IV рівень.  Дайте розгорнуту відповідь на запитання.

10.  Оцініть значення грибів для таких галузей людини, як історія і медицина.